junio 2026
La Fundación Orange inaugura el primer GarageLAB en Badajoz
El acto ha contado con la participación de José Ángel Saquete, director del IESO Dulce Chacón; Ana Isabel Frutos, alcaldesa de La Garrovilla; Manuel Rico García, delegado provincial de Educación en la provincia de Badajoz; y Angélica Bautista, responsable de proyectos de Educación de la Fundación Orange.
El nuevo espacio, ubicado en el IESO Dulce Chacón de La Garrovilla, incorpora tecnologías de fabricación digital y metodologías innovadoras para transformar el aprendizaje y reforzar la motivación del alumnado
Badajoz, 15 de junio de 2026.- La Fundación Orange ha inaugurado hoy el primer GarageLAB de la provincia de Badajoz, ubicado en el IESO Dulce Chacón de La Garrovilla. El acto ha contado con la participación de José Ángel Saquete, director del IESO Dulce Chacón; Ana Isabel Frutos, alcaldesa de La Garrovilla; Manuel Rico García, delegado provincial de Educación en la provincia de Badajoz; y Angélica Bautista, responsable de proyectos de Educación de la Fundación Orange.
Este centro es una de las cuatro entidades educativas seleccionadas en la convocatoria GarageLAB 2025-2026, un programa impulsado por la Fundación Orange para apoyar a estudiantes con dificultades de adaptación al sistema educativo convencional. Ubicado en el IESO Dulce Chacón de La Garrovilla, el nuevo GarageLAB pone a disposición del alumnado un espacio equipado con tecnologías de fabricación digital y diseñado para fomentar un aprendizaje más práctico, creativo y participativo.
En este proceso, el grupo de alumnos y alumnas de 4.º de Diversificación ha desempeñado un papel protagonista en la puesta en marcha y acondicionamiento del GarageLAB del IESO Dulce Chacón. Procedentes de un entorno rural y dentro del Programa de Diversificación Curricular, estos estudiantes han participado activamente en una iniciativa que apuesta por metodologías más prácticas, motivadoras y cercanas a la realidad del alumnado. Su implicación refleja los principios que inspiran tanto la Diversificación Curricular como GarageLAB: aprender haciendo, trabajar de forma colaborativa, desarrollar la creatividad, asumir responsabilidades y afrontar retos reales. Gracias a su entusiasmo y dedicación, este espacio comienza su andadura con el sello y la ilusión de quienes han contribuido a hacerlo posible.
“Desde la Fundación Orange seguimos apostando por iniciativas como GarageLAB, que acercan al alumnado nuevas formas de aprender y refuerzan la innovación educativa en centros como el IESO Dulce Chacón. Nuestro objetivo es ayudar a que más jóvenes desarrollen competencias clave para su futuro y encuentren en la educación nuevas oportunidades de crecimiento personal y académico”, ha señalado Angélica Bautista, responsable de proyectos de Educación de la Fundación Orange.
Un nuevo espacio para aprender en La Garrovilla
Durante el acto, los asistentes pudieron conocer de primera mano GarageLAB, una iniciativa de la Fundación Orange pone el foco en el desarrollo personal y académico del alumnado, incorporando metodologías innovadoras y recursos de fabricación digital para reforzar su motivación y ampliar sus oportunidades de futuro. Cabe destacar que la aplicación de esta metodología educativa ha logrado reducir la tasa de abandono escolar en más de un 13 % y aumentar la motivación del alumnado en más de un 62%.
En palabras de José Ángel Saquete, director del IESO Dulce Chacón: “Entre las señas de identidad de nuestro centro está el impulso de metodologías que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje y despierten el interés y la motivación del alumnado, algo especialmente relevante en el contexto actual. Con los recursos que aporta la Fundación Orange a través de GarageLAB, damos un paso más en ese objetivo, creando nuevas oportunidades para que el aprendizaje sea más práctico, participativo y motivador, al tiempo que favorecemos dinámicas de trabajo positivas entre profesorado y alumnado”.
“Estamos muy orgullosas de que el IESO Dulce Chacón haya recibido esta oportunidad. Se trata de una iniciativa muy valiosa y para nosotros es una gran satisfacción que el centro forme parte de uno de los ocho proyectos seleccionados. Esto también es un reconocimiento al trabajo que viene desarrollando el equipo directivo del instituto. Confiamos en que el GarageLAB abra nuevas oportunidades para los niños y jóvenes de nuestro pueblo”, ha concluido Ana Isabel Frutos, alcaldesa de La Garrovilla.
¿Qué es GarageLAB?
Desde su puesta en marcha en 2017, GarageLAB ha acompañado a más de 29.300 estudiantes y 450 docentes de toda España, consolidándose como una iniciativa de referencia en los ámbitos de la transformación educativa y la inclusión social. Además, el programa seguirá ampliando su alcance con la incorporación de nuevas entidades, tras la apertura de una nueva convocatoria anunciada este mes de junio. Su objetivo es aumentar las oportunidades del alumnado mediante metodologías activas que fomentan su participación, creatividad y aprendizaje práctico, como el Design Thinking y el Aprendizaje Basado en Proyectos. Gracias a este enfoque, los estudiantes pueden desarrollar soluciones a problemas de su entorno, al tiempo que refuerzan habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación y la capacidad de afrontar nuevos retos.
El estudiante, protagonista de su propio aprendizaje
El alumnado es protagonista desde el inicio, participando en el diseño y construcción del propio espacio GarageLAB mediante procesos de diseño colaborativo y autoconstrucción, con el apoyo de profesionales del ámbito de la arquitectura y el diseño.
El equipo educativo también forma parte de la experiencia GarageLAB, que busca dotarlos de la teoría, práctica y de las herramientas necesarias para impartir clases y generar sus propios contenidos docentes.
El proyecto ofrece al profesorado formación en creación y fabricación digital, con un primer contacto con el entorno maker, la representación de proyectos mediante programación y software 2D/3D, así como su posterior fabricación física a través de tecnologías de corte láser, prototipado electrónico e impresión 3D.
Los centros seleccionados reciben una dotación económica de 25.000 € (IVA incluido), destinada a la transformación del aula y a la adquisición de equipamiento de fabricación digital, incluyendo impresoras 3D, cortadoras láser, cortadoras de vinilo y herramientas de prototipado electrónico. Asimismo, se proporciona material facilitado por la Fundación Orange para su uso en el entorno GarageLAB.
Por otra parte, además de contar con autonomía para gestionar la creación del GarageLAB y la organización de los itinerarios formativos según sus necesidades, los centros disponen de formación especializada en innovación y metodologías educativas a través de la plataforma online Orange Digital Center de la Fundación Orange, con el objetivo de maximizar el aprovechamiento de estas herramientas.
Tres años de educación transformadora y motivadora
GarageLAB se articula en tres fases, asociadas a los tres años de duración:
- El primer año: Transformación intensiva del espacio, construcción del GarageLAB y formación de un número significativo de docentes en metodologías y tecnologías del proyecto.
- El segundo año: Aumento de la calidad y el rigor de los proyectos de aprendizaje, alineados con los contenidos del currículo y orientados a reforzar el trabajo competencial del alumnado.
- El tercer año: Consolidación del proyecto en los centros y evaluación de los avances, garantizando la autonomía de cada centro para continuar liderando la iniciativa en el futuro.
