EDUCACIÓN VIRTUAL Y E-LEARNING
Germán Ruipérez.

Indice

Prólogo

1. Introducción
1.1. Definición de e-learning y educación virtual
1.2. Historia de la enseñanza a distancia
1.3. Uso de los medios en la enseñanza a distancia: el boom de Internet

2. Educación virtual en la universidad (Esperanza Román Mendoza)
2.1. Homologación y control de calidad de las titulaciones por Internet
2.2. Costes de la educación virtual universitaria
2.3. Modelos de virtualización en la universidad
2.3.1. Universidad presencial con servicios complementarios virtuales
2.3.2. Universidad virtual autónoma respecto a la universidad presencial de la que surge
2.3.3. Universidad virtual adscrita a una universidad presencial
2.3.4. Universidad a distancia con servicios complementarios virtuales
2.3.5. Universidad virtual de nueva creación

3. Estrategias para ofrecer enseñanza superior por Internet
3.1. Consorcios interuniversitarios
3.2. Alianzas entre empresas y universidades
3.3. Iniciativas supranacionales
3.4. Las denominadas “universidades corporativas”
3.5. La LOU y la educación virtual en España

4. El e-learning empresarial
4.1. Las empresas de e-learning en EE.UU. de América
4.2. Implantación del e-learning en las empresas españolas
4.3. Las ventajas de la formación on-line en la empresa
4.4. Estrategias para la implantación del e-learning en la empresa
4.5. Productos de e-learning para empresas
4.5.1. Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS)
4.5.2. Plataformas de gestión de objetos de aprendizaje (LCMS)
4.5.3. Portales de aprendizaje
4.5.4. Empresas de creación de contenidos
4.5.5. Proveedores de servicios de aplicaciones (ASP) de e-learning
4.6. Estrategias de implantación de e-learning en Latinoamérica (Walter Salama)

5. Las plataformas de gestión del aprendizaje o Learning Management Systems (LMS)
5.1. Definición y características
5.1.1. Funcionalidades internas
5.1.2. Funcionalidades básicas
5.1.3. Funcionalidades avanzadas
5.2. Estudios comparativos
5.3. Los estándares

6. Aspectos pedagógicos en la enseñanza por Internet (Ángel López Folgado)
6.1. La comunicación tutor-alumnado
6.2. El papel del tutor

7. E-learning con ordenadores de mano y telefonía móvil: M(obile)-learning (José Carlos García Cabrero)
7.1. Telefonía móvil: protocolos y velocidades de transmisión
7.2. Ordenadores de mano: modelos y características
7.3. E-learning con PPC

8. Tendencias futuras en la formación por Internet

9. Fuentes de información
9.1. Enlaces recomendados
9.2. Selección bibliográfica