Varios alumnos con síndrome de Down iniciaron el 19 de octubre de 2007 sus clases de informática en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, un paso más dentro del proyecto BIT (Bases Informáticas y Tecnologicas), un proyecto pionero cuyo objetivo es acercar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a personas con Síndrome de Down y discapacidad intelectual.

Los alumnos acudirán semanalmente al aula gracias a un convenio entre la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Universidad Complutense. En este caso, con la voluntad de integrar a las personas con discapacidad en las aulas universitarias, se ha iniciado este curso de informática para que, de esta forma, compartiendo espacios, instalaciones y actividades, se logre una experiencia de acercamiento del mundo universitario al de la discapacidad, conociendo su realidad y problemática.

El proyecto BIT promovido en 1999 por la Fundación Orange , la Fundación Síndrome de Down de Madrid y la Universidad Carlos III de Madrid, nació con el fin de crear una metodología capaz de formar a personas con Síndrome de Down y otras necesidades educativas especiales en el uso del ordenador y de otras tecnologías. En sus 8 años de desarrollo, más de 1.100 alumnos con discapacidad intelectual han aprendido informática.

El proyecto basa su metodología docente en tres tipos de contenido: informáticos, gracias a los que, los alumnos reciben conocimientos sobre los principales programas informáticos de uso común, transversales y de refuerzo con actividades cuyo objetivo es desarrollar aquellos procesos cognitivos en los que las personas con discapacidad intelectual tienen mayores déficits, como la discriminación visual, la atención, el razonamiento o la memoria, a la vez que motivan al alumno hacia el aprendizaje.

Desde diciembre de 2002 se mantiene activo el portal de Internet www.proyectobit.com, que permite a los profesores de Educación Especial de toda España seguir un curso de Formación de Formadores y acceder a la metodología desarrollada.